Án cao nhất là không xét ân xá với Luyện

“Vấn đề đặt ra trong sự việc này không còn quan trọng án xử [You must be registered and logged in to see this link.]
mức chung thân hay tử hình mà qua sự việc này đặt ra cho xã hội, cảnh
báo cho mọi gia đình rằng: Tại sao lại để cho con cái họ mắc những sai
lầm nghiêm trọng như thế. Cho dù vụ án chưa đưa ra xét xử nhưng đây là
bài học rất lớn, rất đắt, bài học cho các gia đình, nhà trường và cho cả
xã hội về cách giáo dục con cái họ..." GS.NGND. Nguyễn Lân Dũng chia
sẻ.

Luyện lớn lên trong một gia đình không nề nếp.


Đánh giá về vụ việc cướp tiệm vàng ở Bắc Giang và hành động giết
người dã man vô nhân tính của hung thủ Lê Văn Luyện, GS. Nguyễn Lân Dũng
đánh giá: Trong sự việc nghiêm trọng này không phải chỉ một mình Luyện
phải chịu sự trừng phạt của luật pháp, mà bố Luyện cũng sẽ bị pháp luật
xem xét trách nhiệm và xử lý vì đã bao che cho hành động phạm tội nghiêm
trọng của Luyện. Rồi cô, chú của Luyện ở trên Lạng Sơn cũng sẽ bị tòa
án xử lý…

Ngày xưa các cụ thường nói Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà. Nhưng thực
ra lỗi ở đây là của cả gia đình, trường học và xã hội đã không giáo dục
được mọi người sống sao cho có nhân cách, sao cho lương thiện.

GS. Nguyễn Lân Dũng còn cho biết thêm: Mỗi chúng ta đều sống trong
một xã hội có gia đình, có trường học, có bè bạn, có các tổ chức đoàn
thể. Dù trong thôn xóm, trong khu phố cũng không thể tách rời với các
sinh hoạt đoàn thể, đoàn thanh niên, hội phụ nữ, hội phụ lão, tổ dân
phố. Sinh hoạt trong các đoàn thể này sẽ làm thức tỉnh trách nhiệm công
dân của mỗi người và làm hạn chế những tiêu cực trong từng thành viên
của tập thể.

Ở đây phải khẳng định rằng, Lê Văn Luyện đã không được chăm sóc, dạy
dỗ cẩn thận và vì vậy trở nên một con người vô giáo dục. Qua báo chí tôi
được biết Luyện đã không được học hành tử tế, bỏ học giữa chừng, trước
đó thì Luyện đã có những thành tích bất hảo, đánh đấm đủ thứ, chơi game
vô tội vạ dẫn đến nợ nần…

"Như vậy, qua tất cả những chuyện đó có thể thấy trong một gia đình
nền nếp, có gia phong tử tế thì không bao giờ có thể có những đứa con hư
hỏng như thế. Ở đây gia đình nhà Luyện là một gia đình không có nền
nếp, ít quan tâm chăm sóc, giáo dục cho con cái về nhân cách sống.

Việc giúp Luyện chôn cất số vàng ăn cắp chứng minh tư cách của những
người thân của Luyện. Nhà trường mà Luyện đã từng theo học cũng đã không
thành công trong việc làm cho Luyện trở thành một người có ích cho xã
hội…" - GS Nguyễn Lân Dũng nhấn mạnh.

Hành động phạm tội là của kẻ vô nhân tính

GS. Nguyễn Lân Dũng còn cho rằng: Sự liều mạng trong hành động giết
người không ghê tay để cướp của như thế chỉ có thể được thực hiện từ một
con người vô nhân tính vì không được dạy dỗ đến nơi đến chốn.

Đây là bài học lớn cho mọi gia đình, tội ác sẽ không bao giờ thoát
khỏi sự trừng phạt của pháp luật. Không kể từ tội ác lớn hay là nhỏ, cho
dù có khi chỉ là một câu nói dối cũng đủ để cho người nói dối phải ăn
năn, dằn vặt với lương tâm. Chính bản thân Luyện cũng đã thừa nhận rằng
từ hôm gây án, hình ảnh của đứa bé bị sát hại đã ám ảnh Luyện suốt những
ngày sau đó và Luyện thấy thà bị tử hình còn sướng hơn phải tiếp tục
sống như vậy. Ăn năn thì cũng đã quá muộn mất rồi.

Quãng đời phía trước, trong nhà tù Luyện sẽ không khi nào có được một
giấc ngủ yên lành. Thế là hết, phí công nuôi dạy của bố mẹ và các thầy
cô giáo của mình.

"Muốn thiết lập lại được trật tự xã hội thì từng gia đình phải chú ý
đến phương pháp giáo dục con cái, nhà trường phải có những điều chỉnh về
mục tiêu giáo dục - Dạy làm người, Dạy biết nghề đi kèm với Dạy cho có
chữ. Nhà trường phải là nơi dạy cho học sinh về nhân cách sống, dạy
người trước dạy chữ, cần phải dạy cho học sinh biết mục đích học để làm
gì? Học là để trở thành người có ích cho xã hội.

Học để làm người lương thiện, có nghề nghiệp chính đáng cho bản thân
và có ích cho xã hội. Nếu không có lương tâm, không có chữ, không có
nghề thì sẽ dễ dàng trở thành kẻ đầu trộm đuôi cướp, và sớm hay muộn
không thể thoát khỏi vòng tù tội…".

GS. Nguyễn Lân Dũng chia sẻ: Tôi có may mắn làm Trưởng ban phụ huynh
khóa đầu tiên ở Trường Thực nghiệm của anh bạn học cũ của tôi- GS.TS. Hồ
Ngọc Đại. Ở đó các thầy cô dạy học sinh làm người bằng những phương
thức rất hay bên cạnh việc truyền đạt kiến thức cho các cháu. Và tôi
theo dõi các bạn trẻ này của con trai tôi suốt từ đó đến nay. Không
riêng gì danh giá như GS Ngô Bảo Châu, hầu như tất cả các bạn khác đều
nên người với không ít những cống hiến đáng kể cho xã hội, và trên hết
vẫn là một tình bạn hồn nhiên, trong sáng, những tình thày trò đẹp đẽ
không phai mờ qua năm tháng. Như vậy, việc dạy chữ và dạy nhân cách sống
cho thế hệ trẻ đều là hết sức quan trọng.




Không nên xét đến chuyện ân xá đối với Lê Văn Luyện
GS. Nguyễn Lân Dũng cho rằng: Việc không
áp dụng mức án tử hình hoặc chung thân đối với những người chưa đủ 18
tuổi khi phạm tội là thể hiện tính nhân đạo của Nhà nước. Và tính nhân
đạo đó đã được nhiều nước trên thế giới và cả nhân loại hướng đến.

Tuy nhiên trong trường hợp phạm tội một
cách dã man như thế này, chúng ta không cần hành động trái với pháp
luật, nhưng có thể kiên quyết không áp dụng những chính sách khoan hồng,
giảm án… Tôi thiết nghĩ đối với Luyện thì mức án cao nhất là việc sẽ
không xét đến chuyện ân xá.